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第110章

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第110章

“即使有按下去討厭的人就會死的按鈕,我大概也不會按。但是:

如果有討厭我的人會死的按鈕,我會毫不猶豫的按下去。”

我一直都知道,我是回避型人格,我是一個完美的受害者,我面對校園淩霸一直在反抗,我溫柔善良,不會按下去討厭的人會死的按鈕,但是,我討厭,討厭我的人。

無論是在電影社團活動室裏欺淩我的人,還是對欺淩視而不見,甚至以為我們在玩樂的老師,我都感覺那些人十分愚蠢。

我並不是因為不反抗而被他們霸淩,而是因為反抗而被他們霸淩。至今為止的事,從今往後的事,像我這樣的人,也許墮落就是一瞬間吧,而那時候的他們,則會承受什麽樣的後果呢?

我坐在書桌旁,拿著鏡子,透過鏡子盯著額頭上的傷痕,小心翼翼的用頭發遮掩住,不想被難得放假休息的媽媽看見。大門的門鈴突然響了,我從房門走了出去,讓拿著鍋鏟的媽媽繼續做飯,主動打開了大門:

“自從遇見你,我的世界便有了色彩感。”

出現在我面前的,是自稱來自東京高專的灰原雄老師,他身高很高,至少有180厘米,穿著一套深藍色的服裝,卻掩蓋不住他衣服下的肌肉輪廓,頂著一頭黑色鍋蓋頭,還咧著一口大牙朝我露出一個無比燦爛的笑,除了胸前的紐扣有些奇怪之外,跟普通的教師並沒有什麽不同。

我有些不能直面他過於爽朗的笑,低下頭不知道應不應該讓他進來,現在已經是7月了,離開學的4月已經過去了3個多月,這個時間點過來招生,怎麽看都很奇怪。

“順平?是誰來了啊?”

背後傳來媽媽的聲音,她從家裏走了出來,好奇的看著這位自稱教師的灰原雄先生,等我回過神來,我已經和媽媽還有這位灰原雄先生一起,坐在了沙發上,甚至媽媽還從冰箱裏給他呈上了大麥茶和點心。

“我們學校的全稱是東京咒術高等專門學校。”

我和媽媽擠在同一個沙發上,我側過頭,以免她透過頭發的縫隙,看見我頭上的疤,灰原雄先生則是坐在旁邊的單人沙發上,他順著我躲避媽媽的動作,歪著腦袋看了一眼我幾乎齊肩的黑發,然後從他隨身攜帶的包裏,拿出一份招生簡章:

上面有東京高專的建築面積,專業設置,教學課程,師資力量的相關說明,連後勤廚房和寢室上面都有圖片。

不僅如此,他還向我們說明了:

入學的學生享有全額的學費補助,評級後還有級別補助,以及畢業後的就業方向——直接進入國家公務部門,享有配套相應的工資福利,保險獎金。

如果不想直接就業,想要繼續升學就讀大學,也會有相應的加分政策和文化課教程,如果想要退出咒術界,也可以得到一筆非常客觀的津貼。

我看著那份招生簡章,猶豫著不知道要不要打斷他,但首先打斷他的是我的母親:

“那個,灰原先生,您的意思是想要招募順平,進入這所東京高專學習掌握咒力?可我們家順平並沒有您所說的咒力啊?”

我也跟著點頭,將半個臉頰都擋住的長發跟著晃動起來。

“這就是我今天來找你的原因,吉野同學,蚯蚓人3很快就要上線了,你可能會遇見一些意想不到的人,你的身體也將會有一些出乎意料的變化,但其實沒有遇見他,你也是有才能的。”

灰原雄正襟危坐,表情真摯的對吉野母子二人說道:

“我知道你們對我說的一切都感到難以置信,但我說的都是真的。

如果你們相信我,我現在就帶你們去東京高專,讓你們接受國家組織的保護,如果你們不相信我也沒關系,我們會主動前往高中保護順平。

我們是抱著善意而來的,我們所努力的一切,都是為了不讓順平,走向他似乎已經註定的命運。

吉野同學,你一定要記住:哪怕擁有再特殊的力量,人還是人,並不比人更高級也不比人低級。

咒術師也罷,咒靈也好,沒有資格玩弄其他人的生命,如果你遇見了玩弄生命的人,請你一定要逃,絕對,絕對不要追上去。”

灰原雄老師在我們家坐了許久,從咒術界的歷史,到遇見咒靈的處理方法他都對我們一一說明,還臨走時還謝絕了媽媽的留餐,表示自己要趕去其他地方辦一些手續。

我和媽媽一起鞠躬,在門口送別了這位灰原老師,我也向他表示了,去東京高專的事情,我需要考慮一下,過幾天才能給他答覆,他也點著頭表示理解,在臨走前還向我的手裏,偷偷塞了什麽東西。看著他離去的背影,媽媽手裏依然拿著招生簡章,她轉過身似乎想對我說些什麽,卻又欲言又止,什麽都沒有說。

我低著頭向媽媽說了一聲累了想休息,就回到了自己的房間,看著剛剛與灰原雄交換過郵箱的手機,再三猶豫,才拿出鏡子,將灰原老師暗中遞給我的一張符咒,按他在郵件說明裏的,貼在了被煙頭灼傷的額頭上,過了沒多久,我盯著鏡子裏毫發無傷的額頭,將鏡子扔到一邊躺在床上:

他說的居然是真的,只憑借簡單的一張符咒就將傷痕治好了,成功的讓我相信了咒術界的存在,東京高專啊,會是什麽樣的學校呢?我要不要去呢?

我在床上輾轉反側,想著東京高專和咒術界的事情,還想了好一會蚯蚓人裏的血腥環節,猜測著如果進入了高專學習,會不會發生血腥的案件。

按灰原雄老師的說明,東京高專就像是警校培養警察類似的學校吧,只是警察的抓捕對象是犯罪分子,而咒術師的抓捕對象是咒靈。

而且我是有天賦的,我是有才能的!我有生得術式,咒力總量也達到了能看到咒靈的水平,只是大腦構造是普通人,像我這樣的人還有很多,也許我不能成為在一線戰鬥的咒術師,但完全可以成為輔助監督或者窗。我想著灰原雄老師說的話,很晚才勉強睡著。

等我在鬧鐘的聲音中醒來,急急忙忙趕到教室時,卻看見我的班主任擦著汗,挺著大肚子向我們介紹了新來的老師:

我們的體育老師由於體弱多病,長期請假讓其他老師代課,慘遭回家修養身體,接下來帶我們上體育課程的新老師是:

灰原雄!

誒?我看著灰原雄穿著一身棗紅色運動裝,腳踩網眼運動鞋,脖子上還像模像樣的掛著口哨,向全班同學們做著自我介紹:

“大家好,我是新來的體育老師:灰原雄,在接下來的這段時間裏,由我帶領大家學習體育課程,請各位同學們多多指教!”

我迷迷糊糊的走在同學們的最後,稀裏糊塗的跟著灰原雄上起了體育課,在經歷過跑步,打躲避球,深蹲等眾多項目後,我弓著腰撐著膝蓋汗如雨下,好不容易熬到了下課,我看著在操場撿球的灰原老師,迫不及待的走了上去:

“灰原老師,您怎麽來我們學校了?還當起了我的體育老師?這是怎麽做到的。”

灰原雄看著滿頭大汗的吉野順平,貼心的開了一瓶礦泉水遞給他,還將手帕遞給他擦汗,搬了把椅子放在吉野順平的屁股後面,所有動作一氣呵成,一看就是又貼心又負責的好老師。

“因為你是即將遇到危險的未成年少年,所以我有義務保護你,至於我怎麽來你們學校的。”

灰原雄從包裏掏出真警組與教育部門對接的文件,並以拿出了自己的教師證:

“我可是貨真價實,持證上崗的教師,面試筆試都是一次性過的!進入你們學校教體育課也是走的正規途徑。”

灰原雄看著吉野順平依然遮住臉的頭發,笑著讓我回教室裏上課,還再三叮囑著:

都已經是高中了,不管是去高專,還是留在高中沖刺大學,都要好好學習,天天向上,不能隨便逃課,特別是不能逃課出去看電影蚯蚓人3,萬一不小心遇見帶有縫合線的變態怎麽辦。

我擦著汗從操場準備回到教室,卻被佐藤學長帶著一幫小弟,攔在了角落裏。

配音室裏的夏油考拿著臺本,默默分析靈能百分百裏,自己要配音的靈幻師匠心理活動,還時不時斜著眼,偷看身邊坐著的伊藤O生:好家夥,這配音實力,相當不錯啊!

我傾聽著自己的同事,伊藤O生的聲音感嘆不已,mob影山茂夫是聲優伊藤O生的首個主角,並在2017年,也就是去年,伊藤O生獲頒了第十一回聲優獎新人男優獎。

現在的年輕人可真是不得了啊,所謂一代新人換舊人,舊人死在沙灘上,今年27歲剛出道沒多久,就獲得新人獎的他,正要摸索出自己人生道路的變化過程,這也跟他要配音的mob的成長變化不謀而合。

我聽著伊藤O生聽起來天真稚嫩的聲音傳了過來:

“自從遇見你,我的世界便有了色彩感。”

是時候發揮我大前輩的作用,讓今年46歲已經不年輕的我,讓他體會一下,自從遇見了我,他的世界便經歷了社會的險惡,我得好好的向他傳授一下配音技巧,畢竟,我可是mob的師匠啊。

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